凡三王教世子必礼乐。乐，所以修内；礼，所以修外也。乐交错于中，发形于，是故其成也怿，恭而温文。立大傅、少以养之，欲其知父子君臣之道也。大傅审子、君臣之道以示之少傅奉世子，以观大之德行而审喻之。大在前，少傅在后；入有保，出则有师，是教喻而德成也。师也，教之以事而喻诸德也；保也者，慎其身辅翼之而归诸道者也《记》曰：“虞、夏商、周，有师保，有丞。”设四辅及三公不必备，唯其人。语能也。君子曰德，德而教尊，教尊而官正官正而国治，君之谓。仲尼曰：“昔者周摄政，践阼而治，抗子法于伯禽，所以善王也。闻之曰：为人者，杀其身有益于君为之，况于其身以善君乎？周公优为之！是故知为人子，然后以为人父；知为人臣然后可以为人君；知人，然后能使人。成幼，不能莅阼，以为子，则无为也，是故世子法于伯禽，使之成王居，欲令成王之父子、君臣、长幼之也。君之于世子也，则父也，尊则君也。父之亲，有君之尊，后兼天下而有之。是，养世子不可不慎也行一物而三善皆得者唯世子而已。其齿于之谓也。故世子齿于，国人观之曰：“将我而与我齿让何也？曰：“有父在则礼然然而众知父子之道矣”其二曰：“将君我与我齿让何也？”曰“有君在则礼然，然众着于君臣之义也。其三曰：“将君我而我齿让何也？”曰：长长也，然而众知长之节矣。”故父在斯子，君在斯谓之臣，子与臣之节，所以尊亲亲也。故学之为父焉，学之为君臣焉，之为长幼焉，父子、臣、长幼之道得，而治。语曰：“乐正司，父师司成，一有元，万国以贞。”世子谓也。周公践阼
殷仲文既素有名望自謂必當阿衡朝政。忽東陽太守，意甚不平。之郡，至富陽，慨然嘆：“看此山川形勢，當出壹孫伯符！
何驃騎弟以高情避世，而驃勸之令仕。答曰：“予第五之名何必減驃騎？
王司州先為庾記室參軍，後取殷為長史。始到，庾欲遣王使下都。王啟求住曰：“下官見盛德，淵源始至猶貪與少日周旋。
君子之道，辟如行远必自迩辟如登高必自卑。《诗》曰：“子好合，如鼓瑟琴。兄弟既翕，乐且耽。宜尔室家，乐尔妻帑。子曰：“父母其顺矣乎！
王大將軍執司馬湣王夜遣世將載王於車而殺之當時不盡知也。雖湣王家亦未之皆悉，而無忌兄弟稚。王胡之與無忌，長甚昵，胡之嘗共遊，無忌入母，請為饌。母流涕曰：王敦昔肆酷汝父，假手世。吾所以積年不告汝者，氏門強，汝兄弟尚幼，不使此聲著，蓋以避禍耳！無忌驚號，抽刃而出，胡去已遠